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2022-055月7日19时，机械工程学院学生党支部在十里校区馨园广场开展红色观影主题党日活动，全体入党积极分子、向日葵学生学习社成员参加。 活动中，大家观看了电影《建军大业》，影片带领大家一同回望了革命领袖开始独立领导武装斗争的峥嵘岁月，呈现出了革命先辈们的赤胆忠心和英勇无畏的革命精神，观影结束后，同学们纷纷表示今天的幸福生活来之不易，是无数英雄牺牲他们的生命换来的，生在和平年代的我们，要传承红色精神，为实现中...
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2022-05九江职院新闻网讯（机械工程学院国际合作交流中心）4月28日，中德先进职业教育合作项目(Sino-German Advanced Vocational Education，以下简称SGAVE项目)智能制造领域数控技术专业项目方案说明会在线上召开。我校在濂溪校区办公附楼大数据中心组织参会，副校长卢致俊出席，国际交流中心、机械工程学院负责人及数控技术专业骨干教师参加。 会上，卢致俊对SGAVE项目秘书处及德马吉森精机公司对我校的信任和支持表示衷心感谢。他...
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2022-05九江职院新闻网讯（机械工程学院 于伟伟)根据学校工作安排，为缓解疫情影响为毕业生带来的就业压力，精准把握行业发展和企业用人需求，广泛开拓就业岗位资源，持续性为2022届和2023届毕业生提供就业服务，4月29日，由学校副校长彭晓兰带领机械工程学院访企拓岗调研小组，开展就业市场调研工作，学院党总支书记徐月明、院长郭文星、副院长程和民、专业教师等人员陪同。 走访过程中，校企双方举行了人才需求洽谈会、在岗毕业生座...
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2022-04 4月23日15时，机械工程学院学生党支部在十里校区2号教学楼500教室开展“学习百年党史，强化理想信念”主题党日活动，全体入党积极分子参加。 活动开始后，由付相尊老师带领大家学习了党史相关的知识，包括“习近平总书记‘七一’重要讲话精神、习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话等内容，他指出要以学习党的历史为重点，做到知史爱党、知史爱国，更要在学习党史中领悟理想信念，在奋发有为中践行初...
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2022-04为进一步加强班级管理，探索班主任工作经验，创新班级管理的新方法、新思路，促进班主任工作规范、科学、健康发展，4月13日， 在十里校区2号教学楼318会议室召开了班主任工作经验交流会，参加会议的有徐月明书记、程和民副院长、机械工程学院全体班主任。在轻松的氛围中，黄坚老师、李雪英老师、于伟伟老师三位班主任老师都结合自己的工作实际，介绍了一些在班级管理工作中的心得，通过一个个真实、鲜活的典型案例，展示自己对...
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2022-03 2022年3月30日19点30分，机械工程学院联合厦门建霖健康家居股份有限公司开展空中宣讲会，该院100余名毕业生参与。厦门建霖健康家居股份有限公司（建霖家居，股票代码：603408）总部设于厦门连续多年荣登厦门企业百强榜单2019厦门企业百强排名前50立足于健康家居产业、秉持技术驱动发展战略致力于健康家居产品的研发、设计、生产和销售。本次空中宣讲为我院毕业生提供了模具技术储干自动化技术储干、设备维护储干、注塑技术储...
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2022-033月15日下午，机械工程学院在2教418会议室开展党员“课程思政”示范课活动，机械工程学院党政领导班子及全体教师参加了本次活动。 本次党员“课程思政”示范课由王晓伟老师和钟建辉老师进行讲授。王晓伟老师以“控制系统的数学模型”主题，以中国两弹之父邓稼先在中国第一颗原子弹理论模型推导中所做的贡献为案例，让学生真切体会到数学模型对控制系统的重要性，激发学生爱国热情。钟建辉老师以“带传动的工作原理与安装”...
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2022-032022年3月14日，机械工程学院开展学风专项检查。专项检查期间，学院成立学风检查监督小组，对本院学风状况进行摸底、自查，任课老师上报每日上课考勤，学院汇总后向班主任反馈，由班主任进行第一时间的批评教育，对于屡教不改者进行学生违纪处分。据悉，学院负责人高度重视，认真落实，有助于教育引导广大学生珍惜时间，促进良好学风的形成
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2022-033月7日至11日期间，机械工程学院青年志愿者协会和卓越学生志愿服务队前往兴城大道至八里湖大道等十字路口参与浔城志警“创建文明城市，交通文明值守”志愿服务活动。在执勤活动中，志愿者们对违反交通规则的行人有礼貌地进行劝阻，纠正其不文明行为，教育引导市民遵守交通法规，文明行路、文明行车。志愿者还热心帮老人过马路、耐心解答路人问路咨询，用实际行动弘扬志愿者服务理念，努力创造安全、畅通的道路交通环境。通...
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2022-032022年3月8日下午16点，机械工程学院在2教318教室召开就业指导课集体备课会，会议由徐月明书记主持，全院就业指导课教师及辅导员参会。徐月明书记强调了就业指导课集中备课的重要意义，并要求各位任课老师要做到三个方面:一是授课老师在上课前要掌握、熟悉教材内容，对本学期的课程进行整体规划，丰富授课内容，做好教学拓展延伸。二是授课老师要充分考虑到学生的心理特点、兴趣爱好，从学生感兴趣的方式、方法入手，运用易于学...
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